Изводи от историята на AP относно връзките между изселването и училището

АТЛАНТА (AP) — Когато фамилиите бъдат изгонени, това може да докара до огромни разстройства в образованието на децата им.

Федералният закон включва разпореждания за подкрепяне на бездомните и изгонените деца да останат в учебните заведения си, само че фамилиите не постоянно знаят за тях – и учебните заведения не постоянно споделят информацията. Освен неустойчивостта, която идва със загубата на дом, преместването също може да лиши децата от мрежи, на които разчитат за поддръжка.

АП наблюдава едногодишното търсене на една майка от Атланта, Сечита Макнеър, да откри ново жилище след изпъждане. Безработният деец от филмовата промишленост караше спомагателни часове за Uber и вземаше пари на заем, като в последна сметка си обезпечи наем в верния квартал, с цел да може най-големият й наследник да остане в гимназията си. С $2200 на месец това беше единственият „ полудостъпен “ апартамент в бързо облагородяващия се регион Old Fourth Ward, който би дал чартърен на самотна майка с ново изпъждане в досието си.

Въпреки това синът й не процъфтяваше. Макнейр обмисля стратегия за домашно образование, преди да го запише още веднъж в мечтаната гимназия. Въпреки продължаващите провокации, Макнейр е решена да даде на трите си деца по-добри благоприятни условия за обучение.

Ето някои основни заключения от годината на AP след пътуването на Макнейр.

Изгонванията постоянно водят фамилии до учебни заведения с по-малко запаси

Подобно на доста изгонени фамилии, Макнейр и децата й минаха от учебен квартал, който харчи повече пари за учениците, към подобен, който харчи по-малко.

Атланта харчи близо 20 000 $ на възпитаник годишно, с 7 000 $ повече от крайградския квартал, в който фамилията се реалокира, откакто бяха изгонени от жилището си предходната година. Повече пари в учебните заведения значат по-малки класни стаи и повече психолози, консултанти по насочване и друга поддръжка.

Благодарение на федералните закони, защитаващи бездомните и изгонените възпитаници, децата на Макнейр съумяха да продължат да посещават учебните заведения си в Атланта, макар че единственото налично жилище за тях беше в различен окръг на 40 минути път. Те също имаха право на безвъзмезден превоз до тези учебни заведения, само че Макнеър споделя, че регионът не й е споделил за това до края на образователната година. След като откриха ново жилище, правото им да останат в тези учебни заведения изтече в края на предходната образователна година.

Системите за поддръжка също имат значение

Крайградският квартал, където фамилията се приземи след изселването, е цялостен с тухлени колониални здания и поддържани тревни площи. Макнейр знае, че това е фантазията за някои фамилии, само че не и за нейната. „ Това е пустиня за поддръжка “, сподели тя.

Макнейр, който е израснал в Ню Джърси покрай Ню Йорк, вижда благоприятни условия в по-широкия град Атланта. Тя желае да употребява неговите библиотеки, електронни скутери, велосипедни пътеки, лечебни заведения, организации за помощ при наемане, групи „ Не купувай нищо “ и килери за храна.

„ Всички това са запаси, които вършат допустимо развъждането на семейство, когато нямате поддръжка “, сподели тя. „ Няма ли някой да желае това? “

През нощта 15-годишният наследник на Макнейр, Елиас, дава отговор за по-малките си братя, до момента в който тя потегля да кара за Uber. Това е нужното, с цел да заплаща $450 на седмица, с цел да наеме колата и да печели задоволително, с цел да заплати наема и сметките си.

Но до момента в който Макнейър е на открито, тя не може да следи Елиас. И няколко дни откакто потегли на учебно заведение, навикът на Елиас да играе през цялата нощ към този момент беше привлякъл вниманието на учителите. Докато караше за Uber една вечер, тя не можеше да спре да мисли за имейли от неговите учители. „ Трябва да съм у дома и да се уверя, че Елиас ще си легне в точния момент “, споделя тя, плачейки. " Но аз би трябвало да работя. Аз съм единственият, който заплаща сметките. "

Постоянството е значимо за ученето на младежа

МакНеър отдаде част от неналичието на мотивация на Елиас в учебно заведение на персонална контузия. Баща му умря след инфаркт през 2023 година, в коридорите на баскетболната подготовка на Елиас. Наранен от тази загуба и многочислени разбърквания на жилища, Елиас се провали два класа предходната година, неговата първа година. Майка му се притесняваше, че промяната на учебно заведение ще заплаши всеки късмет, който има да възвърне университетския си живот.

Но откакто Елиас стартира да бяга от учебно заведение тази есен, Макнейр подаде документи, в които заявява желанието си да го образова вкъщи.

Бързо се оказа предизвикателство. Елиас не вършеше никаква учебна работа, когато беше самичък у дома. И когато групата за домашно образование се събираше два пъти седмично, откри Макнеър, те изискваха родителите да вземат децата си по-късно, вместо да им разрешават да вземат публичен превоз или електронни скутери. Това беше несъстоятелно.

Макнейр обмисляше да запише сина си в крайградския учебен регион, само че чиновник на учебно заведение в Атланта посъветва да не се трансферира, в случай че е допустимо. Той би трябвало да бъде в учебно заведение - за предпочитане учебното заведение в Атланта, което е посещавал - да учи за междинни изпити, сподели служителят.

Сега, когато Елиас се връща в учебно заведение всеки ден, Макнейр може да доставя храна посредством Uber Eats, без да се тормози, че някой служител на реда ще попита за какво детето й не е на учебно заведение. Само в случай че беше настояла по-силно, по-скоро, за помощ с Елиас, намерения си тя.

Но за нея беше елементарно да изясни за какво не го е направила. „ Търчах в близост, правейки толкоз доста други неща, единствено с цел да имаме къде да живеем, или се грижех за чичо си, че не вложих задоволително от силата си там. “

____

Образованието на Associated Press получава финансова поддръжка от голям брой частни фондации. AP е само виновен за цялото наличие. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, лист с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.